Mein Angebot als Referentin
Beratung in der Lehrer*innenausbildung
Die Rahmenbedingungen innerhalb der Lehrer*innenausbildung führen verstärkt dazu, dass junge, angehende Lehrer*innen sich mehr Gedanken darüber machen, was ihre Ausbilder*innen sehen wollen, als ihre eigene Lehrerpersönlichkeit in den Blick zu nehmen. Um sie aber in ihrer Authentizität zu stützen und zu starken Lehrerpersönlichkeiten zu verhelfen, ist die professionelle Beratung in der Lehrer*innenausbildung so wichtig. Damit in diesem Setting ein konstruktiver Dialog stattfinden kann, sind folgende Faktoren von großer Wichtigkeit:
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aktives Zuhören
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Feedback geben
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systemische Fragen
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Arbeit an der eigenen Haltung
Ich biete:
Vorträge oder ganztägige Fortbildungen mit praktischen Übungsblöcken zu dem Thema „Unterrichtsberatung: Meine Rolle zwischen Expert*in und Berater*in u.a. unter Einbeziehung der Transaktionsanalyse und des Dramadreiecks von Eric Berne.